!!!Octobre 2018 !!!

Les TOMES 4 et 5 (Sémiologie et nosographie psychomotrices et Examen psychomoteur et tests) DU MANUEL D'ENSEIGNEMENT DE PSYCHOMOTRICITE, sous la direction de Scialom P., Giromini F., Albaret J-M, sortira chez DEBOECK en Octobre 2018.

Ce Manuel encyclopédique de 5 Tomes est enfin complet après dix ans de travail. Il est destiné aux étudiants mais aussi aux professionnels. Cet ouvrage collectif regroupe tous les éléments fondamentaux, actualisés par les spécialistes de chaque question, représentant différents courants et Instituts de formation de France et de l'étranger.

Le tome 1 sur les Concepts fondamentaux est traduit en chinois et en espagnol.

1. COURS (et plans de) PSYCHO ISRP1 et 2

Vous trouverez ci-dessus les polycopiés imprimables de 1ere et 2eme année en format pdf, et ci-dessous les plans de cours modifiables.

Dans les pages suivantes vous trouverez des articles, vidéos et illustrations concernant notamment ces sujets, ainsi que de nombreux autres :

2.Comment se constitue la personnalité ?

3.Complexe d'OEdipe et biographie de Freud.

4. Réflexions sur le statut de psychothérapeute

5.Guidance parentale et entretien clinique.

6.Psychosomatique.

7.Adolescence et image du corps.

Les polycopiés de 3eme année seront remis en cours et prochainement téléchargeables sur ce site.

Programme des cours :

Psychopathie

Etats limites

Psychosomatique

PLAN DU POLYCOPIÉ DE PREMIERE ANNEE

(Version révisée en septembre 2006)

CHAPITRE 1

LES GRANDS COURANTS ET CHAMPS D'APPLICATION DE LA PSYCHOLOGIE CONTEMPORAINE : INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE

I HISTORIQUE

2 DEFINITIONS ET OBJET DE LA PSYCHOLOGIE

3 CHAMPS D'APPLICATIONS ET OBJETS DE LA PSYCHOLOGIE:

-DU TRAVAIL

-SOCIALE

-SCOLAIRE

-EXPERIMENTALE

-CLINIQUE

4 CONCLUSION

CHAPITRE 2

La personnalité et son évolution

1 NOTIONS IMPORTANTES:

1.1 Définitions

1.2 Notion de normal et de pathologique

1.3 Les facteurs constitutifs

2 LES PRINCIPALES THEORIES DE REFERENCE:

2.1 Psycho-sociologique Kardiner

2.2 Behavioriste Watson

2.3 Typologique (Hyppocrate, Kretchmer, Jung)

2.4 Factorielle (Cattell, Eysenk)

2.5 Humaniste et existentielle (Rogers, Maslow)

2.6 Systémique (Ecole de Palo-Alto, Bateson, Selvini)

2.7 Psychanalytique (Freud, Klein, Lacan)

CHAPITRE 3

LA THEORIE PSYCHANALYTIQUE

1) Introduction

2) Fondements et règles de la cure

3) La psychopathologie de la vie quotidienne et l'interprétation des rêves

4) La psychanalyse contemporaine

CHAPITRE 4

LA METAPSYCHOLOGIE

A LE FONCTIONNEMENT MENTAL

1 Le point de vue topique

2 Le point de vue dynamique

3 Le point de vue économique

B NOTIONS IMPORTANTES DE LA METAPSYCHOLOGIE

1. Le développement libidinal et le complexe d'œdipe

2. Le fantasme

3. La relation d’objet

4. Le narcissisme primaire et le narcissisme secondaire

C ANNEXE

ŒDIPE et l’origine oubliée de la malédiction des Labdacides

CHAPITRE 5

LES AUTRES PSYCHANALYSTES D’ENFANTS

1 Françoise Dolto

2 Mélanie Klein

3 La controverse entre M. Klein et A. Freud

4 D. W. Winnicott

CHAPITRE 6

LA NOTION D’ATTACHEMENT

1. L’attachement　: John Bowlby.

2 René Spitz (1887-1974)

3 La privation affective précoce

4 Le syndrome d’hospitalisme de Spitz

CHAPITRE 7

L’ETHOLOGIE

I. INTRODUCTION A L’ETHOLOGIE

II. une approche biologique et éthologique de l’agressivité chez le petit en crèche à deux ans et demi　: LA RECHERCHE D’HUBERT MONTAGNER

PLAN DU COURS DE 2^ème ANNÉE

Chapitre 1　: L’ÉCONOMIE PSYCHIQUE

I Les mécanismes de défense

II Normal et pathologique

III Notion de structure

IV Notion de caractère

V Notion de décompensation

VI Cinq domaines de l’Économie

psychique pour définir le concept de structure

LIEN DIRECT AVEC LE DIAPORAMA / GENESE ET EVOLUTION DES ORGANISATIONS PSYCHIQUES SELON J. BERGERET

----------

Chapitre 2　: L'ÉXAMEN PSYCHOLOGIQUE

I L'ÉXAMEN PSYCHOLOGIQUE

II L'ENTRETIEN CLINIQUE

III LE QUOTIENT INTELLECTUEL

IV LES TESTS PROJECTIFS ou de PERSONNALITE

----------

Chapitre 3　: LES INFLUENCES PRECOCES　: LES EFFETS A LONG TERME DE LA PREMIERE ENFANCE

I INTRODUCTION

II LA PERSONNALITE　: UN CARREFOUR A CINQ VOIES PRINCIPALES

III CONCLUSION

----------

Chapitre 4　: L’ADOLESCENCE

I INTRODUCTION　: APPROCHE DE L’ADOLESCENCE NORMALE

II LE POINT DE VUE PSYCHANALYTIQUE

III Risques spécifiques de l’adolescence

IV CONCLUSION

V. Annexes épidémiologiques et recommandations

----------

Chapitre 5　: PSYCHOLOGIE SOCIALE

1. INTRODUCTION

2. LES INFLUENCES SOCIALES

3. LES FORMES DE L'INFLUENCE SOCIALE

4. LES THEORIES DE LA CROYANCE SOCIALE

5. LES MODALITES DE LA PERCEPTION SOCIALE　: PREJUGES ET STEREOTYPES

6. UN PROCESSUS DE COMMUNICATION SOCIALE　: LA RUMEUR

7 LE GROUPE ET L’INCONSCIENT – SOCIODRAME ET PSYCHODRAME

8 RESUMÉ　SUR L’INFLUENCE SOCIALE

----------