La gravité en psychomotricité : Du sensori-moteur à l'affectif - Eric PIREYRE - 2025

La gravité est une composante essentielle de la vie humaine sur terre. Les neurosciences actuelles nous apprennent que même les foetus y sont progressivement soumis. La neurophysiologie développementale fait le lien entre un système vestibulaire mal ou pas coordonné à d'autres modalités sensorielles. La pathologie, comme les troubles du spectre de l'autisme, peut montrer des troubles de nature aussi bien moteurs que cognitifs, émotionnels et affectifs et sociaux, confirmant ainsi les travaux de Winnicott. Ces données montrent que s'adapter à la gravité est un vrai organisateur – au sens de Spitz – du développement de l'enfant et devraient encourager les psychomotriciens à mieux prendre en compte le phénomène « d'angoisse gravitaire. »

 

Mots clés : Gravité, développement sensori-moteur et affectif, psychomotricité, TSA